Vi tilbyder faglige og unikke studiejobs til kandidatstuderende på teologi, som ønsker at få praksiserfaringer med konkret præstearbejde.
Du ansættes på en bacheloroverenskomst i en periode af max 2 år og 10 timer om ugen: Løn - Præsteforeningen (praesteforening.dk).

Som præstekadet arbejder du med præstens kerneopgaver indenfor gudstjeneste, undervisning og diakoni/sjælesorg. De arbejdsopgaver præstekadetterne varetager, kræver ikke ordination.
Du kommer til at holde både søndagsgudstjenester – herunder også at prædike - og alle mulige andre former for gudstjenester som fx børne- og ungdomsgudstjenester. Undervisning af minikonfirmander og konfirmander og øvrige aktiviteter for børn og unge i provstiets sogne får du også erfaring med. Du kommer med provstiets præster ud til dåbs-, vielses- og begravelsessamtaler og arbejder med at skrive kasualietaler dertil.
Gennem dit arbejde som præstekadet får også du indblik i folkekirkens organisation, livet i sognene og præstens hverdag. Præsterne bliver dine kollegaer, som du samarbejder med, når du har en arbejdsopgave hos dem og du deltager i det faglige og kollegiale fællesskab med præsterne ved provstikonventer mv.

Akademiet er en vigtig del af det at være præstekadet, for her bliver du klædt på til alle arbejdsopgaverne inden du skal arbejde med dem i praksis.
Der er tænkt en progression ind i arbejdet, så du bliver introduceret for og får praksiserfaring med én opgave ad gangen.
Arbejdstiden er således delt mellem undervisningstimer i akademiet og arbejdsopgaver i sognene. Både undervisningen i akademiet og arbejdsopgaverne bliver tilrettelagt af akademileder Eva Pedersen.

Akademiet har fysiske rammer i provstifaciliteter i Hadsten.

Nuværende hold kadetter er ansat frem til sommeren 2026, hvorefter der igen ansættes.

Når studielivet ender og virkeligheden uden for universitet kalder, så er det for mange en brat opvågning. For hvordan omsætter man teologisk viden i praksis?

Eva Pedersen er leder af Akademi for Præstekadetter og har været præst siden 2008.

Her fortæller hun om sine egne erfaringer med overgangen fra studieliv til arbejdsliv og om hvor hun ser styrken i Akademi for Præstekadetter.

Selvom det er ved at være nogle år side, husker jeg stadig ret tydeligt, hvor overvældende de første år som ny præst var. I min første arbejdsuge havde jeg en begravelse, en gudstjeneste, to hold konfirmander og et menighedsrådsmøde. Det var en stejl læringskurv, for jeg havde ikke prøvet noget af det før. Jeg kommer ikke fra en kirkelig baggrund og formålet med at læse teologi var ikke at skulle være præst. Det ændrede praktikken på pastoralseminariet imidlertid på. Mødet med præstearbejdet i praksis, med kirken, dens menighed, dens ansatte og ikke mindst med min rigtig gode praktikpræst, gav mig en større indsigt i og forståelse for, hvad præstearbejdet var og fra slet ikke at kunne se mig selv som folkekirkepræst, gav det mig både lysten til det og modet til at søge embede efter pastoralseminariet. Det var simpelthen fuldstændig afgørende for mig at gøre mig erfaringer med præstearbejdet, for at jeg kunne se mig selv i det.

Men fordi jeg ikke havde den store kirkelige erfaring, startede jeg ret meget på bar bund. Så når jeg nu, 15 år senere, stadig husker mine første år som præst så tydeligt, skyldes det nok at det både var helt vildt spændende og ret overvældende.
Meget er heldigvis sket siden og der bliver gjort meget mere for både at forberede nye præster på embedet og på at få dem godt i gang. Den praktiske del af både kandidatstudiet og pastoralseminariet er velfungerende, som en del af NY PRÆST har vi fået ansat uddannelseskonsulenter i Stifterne, FUV har udarbejdet en kompetenceprofil for præster, i mange Stifter er der mentorordninger for nye præster osv. Det er alt sammen gode og vigtige skridt i forhold til både rekruttering af nye præster og fastholdelse i embedet. Men da vi i Favrskov Provsti besluttede os for at arbejde på at skabe et projekt, hvor teologistuderende kunne få praksiserfaring med præstens kerneopgaver allerede under studiet, kunne jeg virkelig se et stort potentiale deri og ville rigtig gerne arbejde med på at realisere projektet. Derfor blev jeg en del af den styregruppe, der i to år arbejdede med at udforme projektet og projektbeskrivelsen. Og da jeg sidenhen var så heldig at få mulighed for at blive ansat som leder af projektet, var jeg slet ikke i tvivl om, at det ville jeg enormt gerne. Det har jeg ikke fortrudt et øjeblik! Det har været utrolig spændende at være med til at realisere projektet og få sådan et pilotprojekt det fra tegnebrættet og ud i virkeligheden. Men det har selvfølgelig også været med bævende hjerte og frygt for ikke at kunne løfte opgaven med at realisere et ellers så lovende projekt. Vi har asfalteret, mens vi har kørt, der har været plads til at lære og justeret løbende og det har været enormt spændende. Allermest spændende har det været at få lov at slå følge med vores præstekadetter, bruge min erfaring og opleve den udvikling præstekadetterne gennemgår i løbet af de år, de er ansat hos os. Det føler jeg mig enormt privilegeret over at få lov til.

Eva Pedersen
Leder for Akademi for Præstekadetter

Mød præstekadetterne

I efteråret 2019 oprettede Favrskov Provsti et Akademi for Præstekadetter, som et 2-årigt forsøgsprojekt i perioden 2019 – 21. Her fik teologistuderende med en afsluttet bachelorgrad tilbud om faglige studiejobs med præstens kerneopgaver indenfor gudstjeneste, undervisning og sjælesorg som arbejdsopgaver.

Baggrund
Baggrunden for vores initiativ til at ansætte præstekadetter i Favrskov Provsti, skal primært findes i udfordringen med præstemangel i Danmark og ønsket om, at teologistuderende skal få lyst til og mod på at blive præster. Den praktiske del af både kandidatstudiet og pastoralseminariet er velfungerende og der er mange gode nye tiltag, herunder ansættelsen af uddannelseskoordinatorer i Stifterne, som alle er gode skridt på vejen i forhold til både rekruttering af nye præster og fastholdelse i embedet.
Erfaringerne peger i retning af, at endnu mere praksis allerede på teologistudiet kunne have en positiv betydning. Derfor besluttede menighedsrådene i Favrskov Provsti i 2017 at afsøge mulighederne for at kunne give teologistuderende praksiserfaring med præstens kerneopgaver gennem et studiejob i Provstiet. Der blev nedsat en styregruppe til at udvikle et projekt og udarbejde en projektbeskrivelse. Styregruppen bestod af en teologistuderende, fire præster fra provstiet, en projektmedarbejder, provsten og en proceskonsulent.
I løbet af dette arbejde meldte betegnelsen ”præstekadetter” sig for de studerende som nogle, der er i funktion med begrænsede beføjelser, men som er der i deres egen ret og med en faglig identitet forskellig fra alle andre.
Det blev også besluttet at etableres et akademi til at varetage undervisningen af præstekadetterne og tilrettelæggelsen af deres arbejdsopgaver.

Af projektbeskrivelsen fremgår det, at det primære formål er at bygge bro mellem det akademiske studium og præsteembedet med det sigte at tiltrække og fastholde præster i folkekirken. Dette formål understøttes ved at præstekadetterne udfører konkrete præsteopgaver under vejledning af en erfaren præst og bliver en del af præstekollegiet. Håbet er, at præstekadetterne over tid vil kunne indgå som en ekstra ressource i provstiet og være et positivt bidrag til kirkelivet i Favrskov provsti.
Styregruppens arbejde mundende ud i ansættelsen af de første fem præstekadetter i august 2019.

Evaluering
FUV fulgte vores første hold kadetter og i rapporten om ”Akademi for Præstekadetter” konkluderer de, at Favrskov Provsti meget langt henad vejen er lykkedes med projektet i forhold til intentionerne. Kadetter fortæller, at det faglige studiejob i akademiet har haft afgørende betydning for deres lyst til at blive præster, og samtidig givet dem bedre forståelse for fagene på teologistudiet. De er blevet motiveret til at blive præster ved at få erfaring med konkrete præsteopgaver, og mødet med forskellige præster og menigheder har modvirket fordomme og hjulpet dem til at identificere sig med præsterollen. På baggrund af tilbagemeldingerne fra kadetter, præster og menighedsråd vurderer FUV at projektet i høj grad må siges at være lykkedes i forhold til intentionen.

FUV´s rapport kan læses her: Akademi for Præstekadetter_digital.pdf (fkuv.dk)

En forkortet opsummering af rapporten om Akademi for præstekadetter. 

Status:
I lyset af dels vores egen erfaring med projektet og FUV´s positive evaluering heraf, overgik ”Akademi for præstekadetter” fra at være et projekt og til ordinær drift med ansættelsen af det tredje hold kadetter i august 2022.